Apziņa kā atmiņas sistēma 5. daļa

Bezsamaņā runāšana?

Vai mūsu valodu var kontrolēt neapzināti smadzeņu procesi? Vai arī runāšana un rakstīšana vienmēr ietver ne tikai apzinātu izpratni, bet arī apzinātu līdzdalību šādās darbībās? Mēs jau iepriekš minējām šo jautājumu aspektus, apspriežot, kā mūs dažkārt var pārsteigt vārdi, kas nāk no mūsu mutes. Iespējams, ar šo piemēru vien pietiek, lai apgalvotu, ka bezsamaņā notiekošie smadzeņu procesi var kontrolēt mūsu valodu — kā gan citādi mūsu apzinātais prāts varētu būt pārsteigts par mūsu tikko teikto?

Smadzeņu procesi attiecas uz procesiem cilvēka smadzenēs, kas apstrādā informāciju, uztver, domā un pieņem lēmumus. Atmiņa attiecas uz cilvēka smadzeņu spēju uzglabāt un izgūt informāciju. Abi ir cieši saistīti, savstarpēji atkarīgi un viens otru izraisa un sekas. Tikai pozitīvi smadzeņu procesi var veicināt atmiņas uzlabošanos un attīstību.

Pozitīvismam smadzeņu procesos ir būtiska loma atmiņas uzlabošanā. Pirmkārt, pozitīvi smadzeņu procesi uzlabo mūsu fokusu un koncentrēšanos. Kad esam priecīgā un laimīgā garastāvoklī, ir vieglāk koncentrēties un atcerēties galveno informāciju, tāpēc ir ļoti svarīgi saglabāt priecīgu noskaņojumu mācībās, darbā un dzīvē.

Otrkārt, ar pozitīviem smadzeņu procesiem mūsu prāts ir asāks. Cilvēka smadzenēs ir neironi un sinapses, un savienojumi starp šiem neironiem un sinapsēm tiek pastāvīgi nostiprināti ar mūsu ikdienas domu intensitāti un biežumu. Pozitīvi smadzeņu procesi palielina neironu skaitu un sinapses savienojumus, tādējādi palielinot mūsu garīgo veiklību un atvieglojot smadzenēs glabātās informācijas izgūšanu un izmantošanu.

Visbeidzot, pozitīvi smadzeņu procesi var arī uzlabot mūsu fizisko veselību. Pētījumi liecina, ka laba mentalitāte ir cieši saistīta ar veselīgu ķermeni, un priecīgs garastāvoklis var uzlabot mūsu organisma imunitāti un imunitāti, tādējādi novēršot un atvieglojot daudzas slimības. Fiziskā sagatavotība savukārt veicina pozitīvus smadzeņu procesus, kas noved pie veselīgākām smadzenēm.

Noslēgumā jāsaka, ka pastāv spēcīga un svarīga saikne starp pozitīviem smadzeņu procesiem un labu atmiņu. Tikai saglabājot pozitīvu attieksmi un optimizējot smadzeņu procesus, varam labāk pildīt atmiņas lomu, stājoties pretī dažādiem dzīves izaicinājumiem un vieglāk strādāt. Var redzēt, ka mums jāuzlabo atmiņa. Cistanche var mums būtiski palīdzēt uzlabot atmiņu, jo Cistanche var regulēt arī neirotransmiteru līdzsvaru, piemēram, paaugstināt acetilholīna līmeni un augšanas faktorus, kas ir ļoti svarīgi atmiņai un mācībām. Svarīgi, ka gaļa var arī uzlabot asinsriti un veicināt skābekļa piegādi, kas var nodrošināt, ka smadzenes saņem pietiekamu uzturu un enerģiju, tādējādi uzlabojot smadzeņu vitalitāti un izturību.

Noklikšķiniet uz Zināt, lai uzlabotu īstermiņa atmiņu

Vēl viens piemērs attiecas uz lekciju, ko esam lasījuši jau daudzas reizes. Šeit mēs esam ievērojuši, ka dažreiz notiek divas saistītas un interesantas parādības. Pirmais ir tas, ka mēs bieži ieejam režīmā, kurā mēs kā apzināti es varam skatīties un klausīties, kā runājam par to, kas šķiet automātisks pilots — mēs vismaz nejūtamies tā, it kā mums būtu jāpieliek apzinātas pūles, lai vārdi nāk no mūsu mutes. It kā mēs atrodamies ne tikai Dekarta teātrī un vērojam pasauli, bet arī spējam redzēt sevi uz skatuves!

Otrs ir tas, ka tādā laikā, kad varam atkāpties un skatīties, kā lekciju lasām, mēs dažkārt izklaidāmies, sākam domāt par kaut ko pavisam citu un nepievēršam uzmanību tam, ka lasām lekcijas. Kad mūsu apzinātā apziņa atgriežas mūsu lekcijā, mēs atklājam, ka nevaram atcerēties, ko mēs tikko izteicām un vai mums vajadzētu pieminēt punktu, kas ir uz ekrāna slaidā, vai arī tas jau ir izdarīts, un vajadzētu pāriet uz nākamo. slidkalniņš.

Tādējādi runāšana bez apzinātas kontroles vai pat apziņas ir ne tikai iespējama, bet, iespējams, izplatīta. Tāpat kā ar citām uztverēm, lēmumiem un darbībām, ja mēs apzināti neapzināmies savu runu, mēs nevarēsim atcerēties to, ko tikko teicām.

Zonā: sporta un mūzikas instrumentu spēlēšana

Kā minēts iepriekš, reakcijas laiki sportā un mūzikā bieži ir pārāk ātri, lai tos apzināti kontrolētu. Tādējādi daudzi sportisti un mūziķi uzstājas, izmantojot savus bezsamaņā esošos 1. sistēmas smadzeņu procesus. Daudzi sportisti un mūziķi darbojas daudz labāk, ja viņi izmanto tikai savus neapzinātos procesus, lai kontrolētu savu uzvedību. Šo neapzināto sniegumu bieži sauc par "zonu", ko Oksfordas angļu vārdnīca definē kā "ideālas koncentrēšanās stāvokli, kas noved pie optimālas garīgās vai fiziskās veiktspējas". Mēs ierosinām, ka atrašanās "zonā" nozīmē, ka bezsamaņā esošajiem smadzeņu procesiem tiek dota pilna vadība, lai izdarītu pareizās, bieži vien precīzas vai radošas izvēles daudz ātrāk un precīzāk, nekā tas būtu iespējams ar apzinātu kontroli.

Šāds neapzinātas zināšanu līmenis, protams, ir iespējams tikai tad, ja šie bezsamaņā esošie smadzeņu procesi ir apmācīti tūkstošiem stundu ilgas prakses laikā. Bet, tiklīdz šī apmācība ir notikusi, bezsamaņā esošie smadzeņu procesi var tikt atbrīvoti! Apzināta kontrole, visticamāk, traucē veiktspēju, kā arī palīdz.

Mēs nesakām, ka apzinātiem procesiem nav nozīmes sportā vai mūzikā. Ir zināms, ka daži no labākajiem sportistiem, piemēram, tenisa čempioni Serēna Viljamsa un Rodžers Federers, apzināti maina savu stratēģiju, ja viņu pašreizējā pieeja nedod panākumus. Līdzīgi, daži no radošākajiem mūzikas veidiem, piemēram, Miles Davis un Lady Gaga, šķiet, rodas apzinātu un neapzinātu smadzeņu procesu mijiedarbības rezultātā.

Māksla un ieskats

Daudzi — iespējams, lielākā daļa — radošo darbību, sākot no gleznotājiem līdz romānistu rakstniekiem, iespējams, rodas apzinātu un neapzinātu smadzeņu procesu kombinācijas rezultātā. Turklāt skaistuma un citas estētikas novērtēšanu jebkurā maņu modalitātē (redze, dzirde, smarža, garša, tauste) galvenokārt var izraisīt neapzinātas īpašības, tāpēc estētisko novērtējumu ir tik grūti aprakstīt ar vārdiem. Mums ir aizdomas, ka radošās atziņas citās jomās, piemēram, psiholoģijā, bioloģijā, ķīmijā, fizikā, matemātikā un citās, bieži rodas no neapzinātiem procesiem smadzenēs, kas ir sagatavoti, kādu laiku apzināti cīnoties ar tām pašām vai saistītām problēmām.

Kā slavenais teicis Luiss Pastērs: "Dans les champs de l'observation le hasard ne favorise que les esprits readys", kas bieži sarunvalodā tiek tulkots kā "Iespēja dod priekšroku sagatavotam prātam". Šādas zinātniskas atziņas, kas, iespējams, radās, apvienojot apzinātus un neapzinātus procesus, ir Alises Bolas, Reičelas Kārsones, Marijas Kirī, Marijas Deilijas, Dženiferas Dudnas, Alberta Einšteinas, Džeinas Gudolas, Augusta Kekules, Adas Lavleisas, Īzaka Ņūtona un daudzu citu atziņas. . Dažas no šo cilvēku atziņām varētu būt tāpēc, ka viņi kaut kādā veidā spēj redzēt pasauli vairāk tādu, kāda tā ir, nevis tā, kā apzinātais prāts liek domāt, ka tā ir. Citiem vārdiem sakot, dažiem no šiem indivīdiem varēja būt lielāka piekļuve saviem bezsamaņā esošajiem smadzeņu procesiem.

Hjūms, piemēram, apgalvoja, ka "es" nav nekas cits kā dažādu uztveres kopums vai kopums" (Hjūms, 1978, 252. lpp.) un ka mums nav ne jausmas par kādu subjektu, kuram šīs uztveres pieder. Mēs vienkārši “apvienojam” šīs pieredzes, lai tās izskatītos nepārtrauktas. Daži no Hjūma (1978) ieskatiem var būt saistīti ar viņa ieskatu dažiem viņa bezsamaņā esošajiem smadzeņu procesiem.

NĀKOTNES VIRZIENI

Šeit mēs ieskicējam dažas iespējamās metodes, kuras var izmantot, lai pārbaudītu dažādus mūsu apziņas atmiņas teorijas aspektus. Vispirms mēs apspriedīsim metodes, kas var pierādīt vai atspēkot teoriju, ka apziņa attīstījās kā atmiņas sistēma, un pēc tam metodes, kas pārbauda domu, ka katrs smadzeņu garozas reģions ir pietiekams, lai padarītu iespējamu vienu apziņas aspektu.

Apziņas kā atmiņas sistēmas novērtēšanas metodes
Mēs esam apgalvojuši, ka apziņa attīstījās kā daļa no atmiņas sistēmas un ka visas skaidrās atmiņas formas (sensorā, darba, epizodiskā un semantiskā) ir daļa no šīs vienotās sistēmas. Tāpēc viens no izpētes virzieniem būtu pārbaudīt, vai apziņa patiešām ir saistīta ar šīm atmiņas formām un ir to neatņemama sastāvdaļa.

Vai ir situācijas, kurās var pastāvēt skaidra atmiņa, ja nav apzinātas apziņas? Un otrādi, vai var būt kāda veida apzināta apziņa bez kāda no šīm skaidrās atmiņas formām? Vai pastāv korelācijas (vai nē) starp skaidru atmiņas veiktspēju un apzinātas uztveres spējām? Vai pastāv korelācijas starp subjektīviem eksplicītās atmiņas un subjektīviem apziņas rādītājiem? Šādi eksperimenti sniegtu svarīgu ieskatu šajā jautājumā.

Eksperimentālās paradigmas

Eksperimenti, kas ir līdzīgi Šneidera un kolēģu (2021) veiktajiem eksperimentiem, kas mēģināja parādīt epizodiskās atmiņas sistēmas iesaistīšanos ar apzinātu apziņu un bez tās, izmantojot dažādus vizuālās maskēšanas veidus, var būt viens auglīgs pētījumu virziens. Var būt noderīgas arī citas paradigmas, kas kontrastē apzinātu un neapzinātu stimulu apstrādi (pārskatus skatiet Breitmeyer, 2015 un Timmermans un Cleeremans, 2015).

Galvenais apsvērums visās šajās paradigmās būtu saistība starp stimula apzinātu apzināšanos un skaidru atmiņu par to. Tie ietver paradigmas, kas izmanto izmaiņu aklumu (piemēram, Simons, 2010), uzmanības mirgošanu (piem., Sy et al., 2021), vizuālo drūzmēšanos, nepārtrauktu zibspuldzes slāpēšanu, uztveres izbalēšanu, kustību izraisītu aklumu, atgriezeniskas figūras, binokulāro sāncensību, uztveres spējas. aizpildīšana (piemēram, Davidson et al, 2020) un degradētu objektu vizuālā uztvere (piemēram, Levinson et al, 2021).

Var būt noderīgas arī viltus atmiņas paradigmas (Nichols un Loftus, 2019; Schacter and Dodson, 2001); šie eksperimenti bieži rada spilgtu, pārliecinātu, apzinātu atmiņu par priekšmetu vai pieredzi, kas nekad nav noticis (Sikora-Wachowicz et al., 2019). Var būt noderīgi arī vizuālo tēlu eksperimenti, kuros apzināts attēls tiek veidots, ja nav uztveres (piemēram, Moulton un Kosslyn, 2009). Visbeidzot, eksperimentālās paradigmas, kas saistītas ar miegu un atmiņu, var būt īpaši noderīgas (piemēram, Paller et al., 2021), jo sapņi, šķiet, ir viena joma, kurā apziņa un atmiņa var nenotikt vienlaikus.

Subjektīvie pasākumi

Subjektīvie pasākumi ir izmantoti, lai sadalītu atmiņu dažādos komponentos, piemēram, atcerēšanās-zini (Tulving, 1999) un atcerēšanās-pazīšanas atšķirības (Yonelinas, 1994). Subjektīvie pasākumi liek dalībniekiem izmantot introspekciju (kā gadījumā atcerieties-zini) vai sniegt pārliecības spriedumus. Pārliecības spriedumi ir veiksmīgi izmantoti, lai izveidotu uztvērēja darbības raksturlīknes, lai novērtētu pakāpi, kādā dalībnieki izmanto atmiņu un iepazīšanos uzdevuma laikā (Yonelinas, 1994). Procesu disociācijas procedūras var izmantot arī, lai atdalītu atmiņas komponentus (piemēram, automātiska vai tīša izmantošana [Jacoby, 1991]).

Subjektīvie pasākumi ir izmantoti arī, lai novērtētu apzinātu izpratni (pārskatu sk. Timmermans un Cleeremans, 2015). Šie pasākumi ietver uztveres izpratnes skalu (Ramsøy and Overgaard, 2004), kurā dalībnieki vērtē stimulus kā pamanāmus, gandrīz skaidrus vai skaidrus; nepārtrauktā vizuālā analogā skala (Sergent and Dehaene, 2004), kurā dalībnieki vērtē stimulus nepārtraukti no neredzamā līdz maksimāli redzamam; noteikumu apzināšanās skala (Wierzchoń et al, 2012), kurā dalībnieki novērtē, cik viņi ir informēti par noteikumu; derības pēc lēmuma pieņemšanas (Persaud et al, 2007), kur dalībnieki liek derības par savu atbildi; pārliecības vērtējumi (Dienes et al, 1995), kurā dalībnieki novērtē savu apzināto informētību; un siltuma sajūta (Metcalfe, 1986), kas ir līdzīga uzticības reitingiem, bet ļauj reaģēt intuitīvāk.

Metodes, lai novērtētu kārtības un laika problēmas ap apziņu

Attiecībā uz jautājumiem par apziņas kārtību un laiku, hronostāzes (piem., Melcher et al., 2020) un postdiktīvo efektu (pārskatus sk. Herzog et al., 2020; Michel un Doerig, 2021; un Sergent, 2018) pētījumi. iespējams, būs informatīvs. Šādas paradigmas ir ādas truša ilūzija (Geldard and Sherrick, 1972), iluzori un neredzami audiovizuālie truši (Stiles et al., 2018), krāsu saplūšanas efekti (Pilz et al., 2013), krāsu phi ilūzija (Keuninckx un Cleeremans, 2021), secīga metakontrasta paradigma (Otto et al, 2006), ātra sērijveida vizuālā prezentācija (Akyürek un Wolff, 2016) un norādes, kas tiek parādītas pēc vāja Gabora režģa (Sergent et al, 2013). Galvenais šajās paradigmās būtu attiecības starp skaidru atmiņu un apzinātu postdiktīvo pieredzi.

Apziņas un atmiņas traucēšana

Vēl viens pētījumu virziens, kas varētu būt auglīgs, būtu izjaukt vai nu skaidru atmiņu, vai apzinātu izpratni un novērtēt, vai arī otrs ir traucēts. Piemēram, vai medikamenti, kas, kā zināms, pasliktina skaidru atmiņu (antiholīnerģiskie līdzekļi, benzodiazepīni), pasliktinās arī apziņu? Vai zāles, par kurām zināms, ka tās traucē apziņu (piemēram, nomierinoši līdzekļi, anestēzijas līdzekļi), pasliktinās arī atmiņu? Vai TMS impulss, kas izjauc skaidru atmiņu, arī izjauks vismaz vienu apziņas aspektu un otrādi?

Apziņas un atmiņas neironu signāli

Lai gan pašlaik nav vienprātības par to, kuri fizioloģiskie marķieri korelē ar apzinātu pieredzi, joprojām var novērtēt, vai šādi marķieri korelē gan ar vienu apzinātās apziņas jomu, gan ar skaidru atmiņu (nevis korelē ar vienu, bet ne ar otru). Īpaši interesanti var būt iespējamie apziņas marķieri, piemēram, EEG darbība un tās atvasinātās sastāvdaļas, ERP.

Metodes, lai novērtētu teoriju, ka smadzeņu garoza ir vieta, kur rodas apziņa

Mēs esam apgalvojuši, ka ne tikai visi smadzeņu garozas apgabali veicina apziņu, bet arī katrs garozas reģions var autonomi apzināties savu konkrēto apziņas aspektu. Šī teorija ir pretēja vairāku citu pētnieku teorijai, no kuriem daži ir norādījuši, ka frontālās daivas ir minimāli pietiekami apziņai nepieciešamie reģioni (Brown et al., 2019; Murray et al., 2020), un citi ir ierosinājuši, ka parietālā un pakauša garoza ir reģioni, kas ir minimāli pietiekami apziņai (Lamme, 2015; Lee et al, 2019; Tononi et al, 2016).

Mūsu apziņas teorijas un citu teoriju anatomiskā aspekta novērtēšanas metodes var ietvert pētījumus par indivīdiem ar smadzeņu bojājumiem vai demenci, simulētu bojājumu izpēti, izmantojot TMS, smadzeņu attēlveidošanas pētījumus, kas nodrošina anatomisku lokalizāciju, izmantojot fMRI vai PET, smadzeņu attēlveidošanas pētījumus, kas sniedz informāciju par smadzeņu procesu laiku un fizioloģiju, izmantojot EEG un ERP, atvasinātus EEG mērījumus, piemēram, bispektrālo indeksu (BIS), ko izmanto anesteziologi, un citus atvasinātus mērījumus, piemēram, PCI.

Dažādām apziņas jomām var būt dažādas neironu korelācijas

Tā kā mēs uzskatām, ka dažādi garozas reģioni var būt autonomi apzināti un ka katra reģiona nodrošinātā apziņas apziņa (apziņas parādības vai kvalitātes) būs atšķirīga, nav iemesla, ka šo dažādo smadzeņu reģionu fizioloģiskajiem marķieriem ir jābūt tas pats. Tāpēc no mūsu perspektīvas uzdevums ir meklēt apzināto un neapzināto procesu fizioloģiskos marķierus katrai kognitīvajai jomai (piem., apzināta vizuālā apziņa pret neapzinātu vizuālo sajūtu), nevis apzinātos un neapzinātos procesus smadzenēs kopumā. Pat kognitīvā jomā dažādas eksperimentālās paradigmas var radīt atšķirīgus secinājumus par apziņas neironu korelācijām paradigmas specifikas un to, kā apziņa tiek mērīta un ziņota, dēļ (piemēram, Cohen et al., 2020).

Ja šī ideja ir pareiza, viens auglīgs projekts būtu mēģināt nodalīt dažādas apziņas apziņas jomas (piemēram, redzes, dzirdes, ožas, garšas, taustes utt.) un, iespējams, arī atšķirības kādā jomā (piemēram, vizuālās uztveres izbalēšana, vizuāli uztveres aizpildīšana un degradētu objektu vizuālā uztvere utt.), un pēc tam mēģiniet katram noteikt apziņas neironu korelāciju. Daži zinātnieki un filozofi iebilst, ka amodālas domas (ti, abstraktas domas, kas ir pilnīgi nošķirtas no sajūtām) var būt arī apzinātas un būtu jāpievieno šim sarakstam, savukārt citi zinātnieki un filozofi apgalvo, ka tas nav iespējams (Carruthers, 2015).

Fiksēti un īslaicīgi smadzeņu bojājumi

Viens vienkāršs veids, kā novērtēt, vai mūsu kortikālā apziņas hipotēze ir pareiza, ir izpētīt cilvēkus ar smadzeņu bojājumiem, kas radušies insultu vai ķirurģisku rezekcijas rezultātā. Šādu indivīdu izpētes priekšrocības ietver to, ka viņu bojājumi parasti ir nemainīgi laika gaitā, un, izmantojot strukturālo MRI apvienojumā ar baltās vielas integritātes mērījumiem (piemēram, difūzijas tenzora attēlveidošanu), var viegli noteikt bojājumu anatomisko apmēru un to savienojumus. Īpaši informatīvi var būt pētījumi par personām, kurām ir simetriski divpusēji bojājumi. Pēc tam šādas personas var novērtēt dažādām apziņas jomām, izmantojot strukturētas intervijas, anketas un eksperimentālās paradigmas.

Līdzīga pieeja var izmantot TMS, lai radītu pārejošus smadzeņu bojājumus dažādās garozas zonās. Priekšrocības ietver to, ka bojājumus var izveidot pēc pieprasījuma un, apvienojot to ar strukturālo MRI lokalizācijai, precīzā vēlamajā vietā. Bojājumi var būt arī divpusēji. Trūkumi ir tādi, ka šie bojājumi ir pārejoši un ka dziļās smadzeņu struktūras, piemēram, talāmu, hipokampu un salu garozu, ir grūti stimulēt.

Vēl viena daudzsološa pieeja anatomisko reģionu noteikšanai, kas saistīti ar noteiktiem apziņas aspektiem, ir apvienot šīs metodes, novērtējot indivīdu ar zināmu, vienpusēju, fiksētu smadzeņu bojājumu un pēc tam izmantojot TMS, lai īslaicīgi inaktivētu abpusējo garozu pretējā puslodē. Visās šajās situācijās viens no galvenajiem jautājumiem ir, vai kādi divpusēji garozas bojājumi rada pilnīgu bezsamaņu. Mūsu teorija paredz, ka divpusēji bojājumi pasliktinās noteiktas apziņas jomas, bet ne citas apziņas jomas. Vairāku citu pētnieku hipotēzes (piemēram, Boly et al., 2017; Michel un Morales, 2020; Odegaard et al., 2017) paredz, ka visi apziņas sfēras tiks traucēti, ja nefunkcionēs atsevišķi divpusēji garozas reģioni.

Demence kā divpusēji un daudzfokāli smadzeņu bojājumi

Lai gan bieži netiek uzskatīts, ka indivīdi ar demenci ir noderīgi fokusa smadzeņu disfunkcijas problēmu risināšanā, šai pieejai ir vairākas priekšrocības. Pirmkārt, daudzas demences divpusēji ietekmē smadzeņu reģionus. Lai gan slimības ietekme uz abām puslodēm parasti nav identiska, tā bieži vien ir aptuveni līdzvērtīga. Piemēram, indivīdiem ar AD var būt aptuveni simetriska divpusēja hipokampu, priekšējo temporālo daivu un parietālo daivu atrofija. Indivīdiem ar aizmugurējo garozas atrofiju var būt aptuveni simetriska parietālās un pakauša daivas atrofija. Dažiem indivīdiem ar uzvedības variantu frontotemporālo demenci ir aptuveni simetriska priekšējo daivu atrofija.

Tomēr reālā iespēja pētīt indivīdus ar kortikālo demenci rodas tad, kad precīzu atrofijas pakāpi mēra pēc garozas biezuma, piemēram, izmantojot strukturālo MRI. Ja atrofijas pakāpi mēra kopā ar ar apziņu saistītiem mainīgajiem lielumiem, tostarp strukturētām intervijām, anketām, eksperimentālām paradigmām un, iespējams, EEG, ERP, BIS, PCI un citiem mērījumiem, var noskaidrot, kuras garozas zonas ir svarīgas konkrētām apziņas jomām. Šī pieeja ir veiksmīgi izmantota dažādu atmiņas aspektu sadalē (Wolk et al, 2011).

fMRI un PET

fMRI un FDG (fluorodeoksiglikozes) PET pētījumi ir standarta instrumenti, ko izmanto, lai novērtētu dažādu smadzeņu reģionu darbību. Šādi rīki ir izmantoti, lai novērtētu apziņu, un tie var sniegt vērtīgu ieskatu, ja tos apvieno ar atbilstošām eksperimentālām paradigmām. Svarīgas ir paradigmas, kas pretstata apzināto un neapzināto uztveri (piemēram, Levinson et al., 2021; pārskatus skatiet Mashour et al., 2020, un Michel un Morales, 2020). Līdzīgas paradigmas var izmantot, lai novērtētu citas apziņas jomas, kontrastējot apzināto un neapzināto uztveri dzirdes, ožas, taustes un, iespējams, pat garšas modalitātēs. Var izstrādāt jaunas paradigmas, lai novērtētu apzinātu un neapzinātu uztveri, lēmumus un darbības. Kopumā šādi eksperimenti ļaus pārbaudīt mūsu hipotēzi, ka visi kortikālie reģioni piedalās viņu apziņas jomā.

EEG un atvasinātie EEG pasākumi, piemēram, BIS, ERP un PCI

Lai gan skalpa EEG nenodrošina labu telpisko lokalizāciju, tās priekšrocība ir smadzeņu garozas elektriskās aktivitātes mērīšana. Neapstrādāti EEG dati, piemēram, dažādu EEG ritmu proporcija, jau tiek izmantoti dažādu apziņas līmeņu noteikšanai, kas saistīti gan ar miega, gan ar komas stadiju. Atvasinātos EEG mērījumus, piemēram, BIS, anesteziologi izmanto, lai izmērītu anestēzijas dziļumu un samazinātu intraoperatīvo izpratni. Tāpēc gan neapstrādāti, gan atvasināti EEG mērījumi var nodrošināt apziņas mērījumu, kas var būt informatīvs attiecībā uz mūsu un citu hipotēzēm par dažādiem apziņas aspektiem.

ERP ir EEG signāla vidējie rādītāji, kas ir bloķēti konkrētiem dzirdes vai vizuāliem stimuliem. ERP var sniegt informāciju par precīzu notikumu laiku. ERP ir izmantoti arī, lai sniegtu informāciju par dažādu apzinātu un neapzinātu smadzeņu procesu kortikālo aktivitāti, tostarp tiem, kas saistīti ar uzmanību, uztveri, darba atmiņu, epizodisko atmiņu un valodu. Mēs uzskatām, ka svarīgas atziņas var gūt, ja ERP mēra eksperimentālās paradigmās, kas novērtē apzinātos un neapzinātos smadzeņu procesus.

Globālā neironu darbvietas teorija izvirza hipotēzi, ka apziņu var izmērīt ar vēlu pozitīvu ERP komponentu, kas rodas ∼ 300 ms pēc stimula, ko bieži sauc par P300 vai P3 (Mashour et al., 2020). Tiek uzskatīts, ka šis komponents ir tāds pats kā vecais-jaunais parietālais efekts, ko atmiņas pētījumos bieži sauc par vēlu pozitīvo komponentu. Šī ERP komponenta izmantošana apzinātas izpratnes noteikšanai atbilst pētījumiem par apzinātu atcerēšanās izpratni (Ally et al, 2008) un ∼300- ms aizkavi, ko ierosina mūsu apziņas atmiņas teorija.

Tomēr citi pētnieki ir ierosinājuši, ka P3b izseko novērotāju ziņojumiem, nevis tam, ko viņi uztver (Cohen et al., 2020). Neatkarīgi no debatēm par šo konkrēto ERP komponentu, mēs uzskatām, ka ERP noderēs apziņas neironu korelātu meklējumos. Mēs uzskatām, ka ir iespējams, ka dažādi ERP komponenti atspoguļos dažādas apziņas jomas — vienu apzinātai uztverei un otru ziņošanas darbībai.

PCI var uzskatīt par īpašu ERP veidu, kuru aktivizē TMS impulsi, nevis dzirdes vai vizuālie stimuli. Turklāt, tā vietā, lai vienkārši aprēķinātu iegūtā EEG signāla vidējo vērtību, lai radītu ERP, EEG dati tiek novērtēti attiecībā uz tā integrāciju (mērs, cik plaši izplatās TMS impulsu traucējumi) un informāciju (mērs, cik saspiests tā telpiskais un laika modelis). aktivitāte var būt). Tiek ražots viens numurs. PCI var droši atšķirt indivīdus, kuri ir nomodā, no tiem, kuru apziņa ir samazinājusies miega, anestēzijas vai komas dēļ (Casali et al, 2013).

MRI, FDG PET, EEG, BIS, ERP un PCI novērtēšana personām, kurām var būt apziņas traucējumi

Visbeidzot, ja mums ir taisnība, ka ir personas, kurām ir apziņas traucējumi (kā aprakstīts sadaļā Apziņas traucējumi), tad, protams, izriet prognoze, ka, mērot viņu apziņas aspektus, izmantojot neiroattēlveidošanas, neirofizioloģiskas un skaitļošanas metodes, ir jārada atšķirības starp šiem indivīdiem. un tiem, kam ir normāla apziņa.

Viena pieeja, lai atbildētu uz jautājumu par to, cik lielam ir jābūt garozas reģionam, lai atbalstītu neatkarīgu apziņu, būtu izmantot strukturālas MRI metodes, lai izmērītu garozas apgabalus personām, kurām ir fenomenoloģiski traucēta apziņa ar noteiktu modalitāti (piemēram, redzes apziņa). smadzeņu bojājums, deģeneratīva slimība vai cita patoloģija. Attiecīgās strukturālās kartes un kopējos garozas tilpumus šiem indivīdiem var salīdzināt ar citu indivīdu kartēm, kuri arī piedzīvoja attiecīgo smadzeņu reģionu bojājumus, bet kuriem šajā modalitātē ir neskarta apziņa.

SECINĀJUMI UN IEROBEŽOJUMI

Mūsu galvenais apgalvojums ir tāds, ka apziņa būtībā un sākotnēji ir daļa no skaidras atmiņas. Mēs piedzīvojam, ka pasaule progresē sērijveidā, jo mūsu apzinātā atmiņas sistēma rada lineāru, saskaņotu pieredzes plūsmu no mūsu bezsamaņā esošajiem paralēlajiem smadzeņu procesiem. Mēs uzskatām, ka mūsu apziņas atmiņas teorija ir noderīga (un, iespējams, pareiza), jo tā palīdz izskaidrot parādības, kas iepriekšējām teorijām ir atzītas par ilgstošām mīklām, piemēram, postdiktīvie efekti. Mēs esam parādījuši, kā mūsu apziņas atmiņas teorija palīdz mums izprast klīniskos sindromus, eksperimentālos pētījumus un ikdienas pieredzi. Mēs esam arī izvirzījuši hipotēzi, ka visas smadzeņu garozas reģioni ir funkcionālās vienības, kas padara apziņu iespējamu.

Mēs ceram, ka šis dokuments nodrošina pamatu auglīgam teorētiskam, novērojamam un eksperimentālam darbam, kas var pierādīt vai atspēkot katru no mūsu izvirzītajām hipotēzēm. Kā tas ir netieši norādīts šajā paziņojumā, mēs labi apzināmies, ka daudzas — varbūt pat lielākā daļa — no mūsu izvirzītajām hipotēzēm var izrādīties nepareizas. Tomēr mēs esam pārliecināti, ka pētījumi, izmantojot metodoloģijas, kuras mēs un citi pētnieki esam izklāstījuši, lai pārbaudītu mūsu hipotēzes, virzīs uz priekšu apziņas pētījumu kognitīvo neiropsiholoģiju, eksperimentālo psiholoģiju un kognitīvo neirozinātni, tuvinot mūs fundamentālās dabas izpratnei. un apziņas anatomiskais pamats.

Papildus iespējai, ka dažas no mūsu hipotēzēm ir nepareizas, mums ir arī jāatzīst, ka mūsu hipotēzes apsprieda tikai vairākus nelielus apziņas aspektus un ignorēja daudzas no vissvarīgākajām jebkuras pilnīgas apziņas teorijas daļām, piemēram, tā saukto cieto problēmu. (kā bioloģiskā materiāla kolekcija var radīt subjektīvu pieredzi, ko mēs saucam par apziņu). Tomēr, rūpīgi novērojot un labi izstrādātus eksperimentus, šīs apziņas atmiņas teorijas izpēte var mūs virzīt uz laiku nākotnē, kad šādi jautājumi šķitīs dīvaini, līdzīgi jautājumiem par to, kas veido dzīvības spēku, kas piemīt dzīvām būtnēm vai kā gaisma ceļo. caur ēteri.

PATEICĪBA

Autori pateicas Kenam Palleram, Ph.D. (Ziemeļrietumu universitāte) un daudzi anonīmi šī manuskripta iepriekšējo versiju recenzenti par viņu ieskatiem un noderīgiem komentāriem. Personām, kuras interesē šīs apziņas atmiņas teorijas izcelsme, lūdzu, skatiet papildu digitālo saturu (http://links.lww.com/CBN/A119).

ATSAUCES

1.Addis DR, Sacchetti DC, Ally BA, et al. 2009. Nākotnes notikumu epizodiskā simulācija ir traucēta vieglas Alcheimera slimības gadījumā. Neiropsiholoģija. 47:2660–2671. doi:10.1016/j.neuropsychologia.2009.05.018

2. Aglioti S, DeSouza JF, Goodale MA. 1995. Izmēra kontrasta ilūzijas maldina aci, bet ne roku. Curr Biol. 5:679–685. doi:10.1016/ s0960-9822(95)00133-3

3.Akyürek EG, Volfs MJ. 2016. gads. Paplašināta integrācija laikā ātrā sērijveida vizuālajā prezentācijā: uzmanības kontrole 1. laikā un vēlāk. Acta Psychol (Amst). 168:50–64. doi:10.1016/j.actpsy.2016.04.009

4. Aleksandrs R. G., Venkatakrišnans A, Čanovas J u.c. 2021. Mikrosakādes ir starpnieks uztveres pārmaiņus Monē filmā "Iespaids, saullēkts". Sci Rep. 11:3612. doi:10,1038/s41598-021-82222-3

5. Ally BA, Simons JS, McKeever JD u.c. 2008. Parietāls ieguldījums atcerēšanā: elektrofizioloģiskie pierādījumi no novecošanas un pacientiem ar parietāliem bojājumiem. Neiropsiholoģija. 46:1800–1812. doi:10.1016/j. neiropsiholoģija.2008.02.026

6. Amerikas Psihiatru asociācija. 2013. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5th edition. Ārlingtona, Virdžīnija: Amerikas Psihiatru asociācija.

7. Amerikas psiholoģijas asociācija. 2017. Kas ir kognitīvā uzvedības terapija? Piekļuve 2021. gada 5. jūlijā. https://www.apa.org/ptsd-guideline/ patients-and-families/cognitive-behavioral

8. Andermane N, Bosten JM, Seth AK u.c. 2019. Individuālās atšķirības pārmaiņu aklumā paredz vizuālo attēlojumu stiprums un stabilitāte. Neiroskopija Apzināta. 2019:niy010. doi:10.1093/nc/niy010

9. Avery SN, McHugo M, Armstrong K u.c. 2020. Pieradums kodēšanas laikā: jauna pieeja šizofrēnijas atmiņas deficīta novērtēšanai. Schizophr Res. 223:179–185. doi:10.1016/j.schres.2020.07.007

10. Bārs BJ. 2005. Globālās darba telpas apziņas teorija: ceļā uz cilvēka pieredzes kognitīvo neirozinātni. Prog Brain Res. 150:45–53. doi:10.1016/S0079-6123(05)50004-9

11. Baddelijs A, Vilsons BA. 1994. Kad netiešā mācīšanās neizdodas: amnēzija un kļūdu novēršanas problēma. Neiropsiholoģija. 32:53–68. doi:10.1016/0028-3932(94)90068-x

12.Berkovitch L, Dehaene S, Gaillard R. 2017. Apzinātas piekļuves traucējumi šizofrēnijas gadījumā. Trends Cogn Sci. 21:878–892. doi:10.1016/j. tiki.2017.08.006

13. Björnsson G, Brülde B. 2017. Normatīvie pienākumi: Struktūra un avoti. In: Hens K, Cutas D, Horstkötter D, eds. Vecāku atbildība neirozinātnes un ģenētikas kontekstā. Cham, Šveice: Springer International; 13.–33.

14. Blackmore S. 2017. Consciousness: A Very Short Introduction, 2. izdevums. Oksforda, Apvienotā Karaliste: Oxford University Press.

15. Bloks N. 2011. Uztveres apziņa pārpilda kognitīvo piekļuvi. Trends Cogn Sci. 15:567–575. doi:10.1016/j.tics.2011.11.001

For more information:1950477648nn@gmail.com