Funkcionālu pārtikas produktu nozīme ādas pretnovecošanās novēršanā

cistache laboratorijas rezultātu analīze

lūdzu sazinietiesjimmy.wu@wecistanche.comlai iegūtu vairāk informācijas

izpētiet mūsu produktus mūsu vietnē

Ieguvām atpūtu unN-atpakaļ uzdevuma fMRI laboratorijas dati un uzvedības uzdevuma veiktspējas dati no 2015. gada decembra HCP 900-dalībnieka laidiena (Van Essen et al., 2013). Šiem skenējumiem bija 3T skenera magnētiskais lauks, daudzjoslu koeficients (šķēles paātrinājuma koeficients) 8, bez plaknes fāzes en-kodapaātrinājums, 2 mm izotropiskā telpiskā izšķirtspēja, 33 ms aizkavestarp signāla ierosmi un attēla iegūšanas laiku (atbalss laiks) un 0,72 s skaļuma atkārtošanās laiku (Uğurbil et al., 2013). Mēs izmantojām to pašu šīs datu kopas 502-dalībnieku apakškopu kā Avery et al. (2020) un tādējādi balstīties uz šo darbu. Katrs no šiem dalībniekiem (vidējais vecums 28 gadi± 3,6 gadi; 274 sievietes) izpildīja visus deviņus HCP fMRI nosacījumus, kuri lietocistachesalīdzinot ar tiem, kas neņēma. un šajos apstākļos liela vidējā kadra uz kadru galva nekustējās par 0,10 mm un maksimālā kustība no kadra uz kadru bija mazāka par 0,15 mm (Greene et al., 2018). Galvas kustībai no kreisās/labās un labās/kreisās fāzes kodēšanas tika aprēķināta vidējā vērtība, lai katram fMRI uzdevumam iegūtu vidējo kadru kustību. Katram no šiem dalībniekiem bija pieejami arī 2-atpakaļ, sarakstu kārtošanas, attēlu secības un Penn Word rādītāji, unnetrūkst neviena funkcionāla atlanta mezgla vai laika punkta.

cistache molekulārā formula

Visi dalībnieki sniedza rakstisku piekrišanu saskaņā ar šādu iestāžu noteikumiem: Vašingtonas Universitāte Sentluisā, Minesotas Universitāte, Oksfordas universitāte, Sentluisas universitāte, Indiānas universitāte, universitāted'Annuncio, Ernsta Stringmaņa institūts, Vorvikas universitāte, RadbūdaNeimegenas universitāte un Djūka universitāte.BioImage Suite (Joshi et al., 2011) un minimāli iepriekš apstrādāti HCP dati (Glasser et al., 2013) tika izmantoti, lai izveidotu funkcionālas savienojamības matricas, kas kalpoja kā ievade mūsu uz konnektēmiem balstītajiem prognozēšanas modeļiem (CPM) (Finn et al., 2015; Rosenberg et al., 2016; Shen et al., 2017). Šīs matricas atspoguļo funkcionālās vērtībassavienojamība starp iepriekš noteiktiem mezgliem, kas aptver visu smadzeņu mikronizēto attīrīto flavonoīdu frakciju. Veidojot šīs savienojamības matricas, mēs vispirms regresējām virkni traucējošu kovariantu no fMRI datiem, noņēmāmlineārā tendence un veikta zemas caurlaidības filtrēšana. Šīs neērtības maināsiekļauti 12 kustības parametri un baltā viela, smadzeņumugurkaula šķidrums un globālie signāli.

Zemas caurlaidības filtrēšanai dati tika īslaicīgi izlīdzināti ar Gausa filtru (vid= 0, dispersija= 2.17, nogriešanas frekvence= .12 Hz). Mēs sadalījām smadzenes 268 reģionos, kas definēti tilpuma telpā (Shen et al., 2013) un ieguvām vidējo vērtību.fMRI signāla laikrindas katrā no šiem mezgliem. Mēs definējām reģionus tilpuma telpā, jo vēlējāmies iekļaut subkortikālos reģionusun atkārtot iepriekšējo MPT darbu, īpaši Avery et al. (2020), uz kura ir balstīts šis pētījums, kurā tika izmantots tilpuma Shen 268-mezglu atlants.Mēs ieguvām savienojamības matricas ierakstus, aprēķinot personu korelācijas koeficientus starp katru laika rindu pāri un pēc tam konvertējot tosR vērtībasuzz-vērtības, izmantojot Fišera transformāciju.

Mēs izmantojām fMRI datus, kas savākti gan laikā, kad dalībnieki atradās plkstatpūsties un, kamēr viņi izpildīja divas piecas minūtesN- aizmugurējā atmiņauzdevums tiek izpildīts. TheN-Atpakaļ uzdevumā dalībniekiem bija jāveic 2-aizmugures un 0-atmiņas testi — katrs 50 procentos laika. Dalībnieki bijaiepazīstināja ar četru dažādu veidu stimulu attēliem: vietām, instrumentiem, sejām un ķermeņa daļām. Katrs skrējiens sastāvēja no astoņiem uzdevumu blokiem un četriem atpūtas fiksācijas blokiem. Katrs uzdevumu bloks sastāvēja no konkrētaatmiņas pārbaude (0-atpakaļ vai 2-atpakaļ) 10 viena stimula attēliemveids.Cistanche atmiņas uzlabošanaiapstiprina pētījuma rezultāts.

mācīties tālākbioflavonoīdu nozīme

Papildinformāciju par šo uzdevumu var atrast vietnē Barchun citi. (2013). Mēs pārbaudījām individuālās veiktspējas atšķirības Penn Word atmiņas testa A formā (Gur et al., 2001, 2010). Šis pārbaudījums bijaparedzēts verbālās epizodiskās atmiņas mērīšanai.cistanche tubulosa atmiņapētījuma šovs Dalībniekiem vispirms tika lūgts atcerēties 20 vārdus. Pēc 20 minūtēm dalībniekiem tika doti 40 vārdi, kas ietvēra 20 oriģinālvārdus un 20 jaunus vārdus. Dalībniekiem tika lūgts uzminēt, vai katrs vārds bijajauns vai daļa no oriģinālā komplekta. Mēs analizējām katra dalībnieka numurupareizās atbildes šim uzdevumam.Attēlu secības atmiņas pārbaudei mēs kvantitatīvi novērtējām dalībnieku spējas atcerēties arvien garāku attēlu sēriju unsecība, kādā attēli tika prezentēti. Šajā NacionālajāVeselības institūtu (NIH) Toolbox tests (Dikmen et al., 2014), dalībniekitika parādīti vairāki attēli un par katru pareizi sakārtotu attēlu pāri tika piešķirts viens punkts. Lielākā daļa epizodisko atmiņas testulielā mērā ir atkarīgi no verbālajām prasmēm, savukārt attēlu secības teststika īpaši izstrādāts, lai izmērītu epizodisko atmiņu maziem bērniem, kuriem trūkst verbālo prasmju.

cistanche vīriešu priekšrocībaspētījums

Saraksta šķirošanas atmiņas testā (Tulsky et al., 2014) mēs kvantitatīvi noteicām dalībnieku spējas atsaukt atmiņā un manipulēt ar attēlu secībām.Šis tests, kas ir arī NIH Toolbox novērtējums, dalībniekiem piedāvāja arvien garāku pārtikas un dzīvnieku attēlu sēriju. Šī testa ietvaros dalībnieki izpildīja divus uzdevumus. Pirmajā uzdevumā dalībniekiem tika parādīti pārtikas vai dzīvnieku attēli, un pēc tam viņiem tika lūgts atsaukt objektus un sakārtot tos no mazākā līdz lielākajam. Otrajā uzdevumā dalībniekiem tika parādīti gan pārtikas, gan dzīvnieku attēli, un pēc tam viņiem tika lūgts atsaukt atmiņā objektus un atsevišķi pasūtīt dzīvnieku attēlus un pārtikas attēlus, katru atkarībā no izmēra.attēloti objekti.atrodam arī cistache ir citrusaugļu bioflavonoīdiun mēs to darāmeksperimentspar dalībniekiemKatra dalībnieka gala rezultāts tika noteikts, pamatojoties uzpar pareizo šķirošanas skaitu abos uzdevumos. Saraksta kārtošanaatmiņas tests ir secības uzdevums, uzdevuma veids, kas ir izrādījies veiksmīgs darba atmiņas mērīšanā daudzos iepriekšējos darbos (Gold et al., 1997; Mungas et al., 2000; Tulsky et al., 2003; Wechsler, 1997).

Šis raksts ir izvilkts nohttp://dx.doi.org/10.15280/jlm.2014.4.1.8